在上學和下學時間的幼兒園、小學門口，我們不難發現，接送孩子的多是媽媽和家里的長輩，爸爸們的身影少得可憐，仿佛“萬花叢中一點綠”。
陪伴質量不高、雖在家卻無法履行父親職責的爸爸們，在今天有了一個稱謂：“隱形爸爸”。
父親在孩子性格養成和成長道路上扮演偏重要角色，而因為養家的壓力、“男主外女主內”傳統觀念的影響，當下父親在家庭角色中的缺失十分常見。
在如許的大環境下，約讀書房洪樓校區卻仍有一位徐爸爸，將陪伴兒子視為生命中最緊張的事情。
▲徐爸爸與徐殿智
“說起來很忸捏，我曩昔也是一個喜好和同伙喝酒打牌的人，兒子還經常拿這些事嘲笑我。”
徐爸爸不好意思地笑了笑，現在的他已是一位眾所周知的“模范爸爸”。他的同伙圈，基本都是在學習教育之道。
前不久，五年級的徐殿智在黌舍競選上了校門生會主席，徐爸爸給殿智生命中的每一位先生發去了感謝，其中就包括約讀書房早已調去另一個校區的咨詢師呂婕。
▲徐爸爸給呂婕致謝的截圖
呂婕已經很久沒見過這對父子了，但她一向記得這位爸爸所帶來的感動，“我在約讀書房接觸的這么多家長中，只有兩三位爸爸會對孩子的事如此上心，而比媽媽支出得都多的爸爸，只有這一位。”
徐殿智在三年級時，就已經加入了濟陽的約讀書房，現在快有三個年頭了。但那時候，徐爸爸仍沉浸于男人們在飯桌牌桌上的聚會，他感到的快樂，如煙般虛幻縹緲。
也正是在那年，徐殿智的黌舍舉辦了一次夏令營。本來只是讓家長將孩子送到一所寺廟，一周后再接回去，徐爸爸送孩子來寺廟之后卻沒有脫離，而是留下來做了一周義工。
“我當時就‘開悟’了，曩昔的那種日子我再也不想去過了。”
原來，徐爸爸偶遇了一位做家庭教育的陳先生，二人相談甚歡。這位陳先生比徐爸爸大十余歲，一生清貧，卻始終將家庭教育作為畢生探索的理想。
徐爸爸被深深打動了，開始反省本身在教育兒子的方面存在的不足。自那以后，二人的聯系再沒斷過。
“開悟”是一瞬間的事情，但并沒有須臾即逝。徐爸爸回來后，像變了一小我，他推掉了許多同伙聚會，埋頭陪兒子。
“我的生活從那時候才開始充實了。”
把時間留給兒子后，徐爸爸開始和殿智一路上約讀書房聽課，還帶兒子來濟南的校區試聽，萌生了轉校區的念頭。
從濟陽的家里到濟南，40公里，得開車一個多小時，先生們都默認父子倆會選擇離家最近的高新校區。不過，徐爸爸卻早已選好了先生，他要帶著殿智來洪樓校區，做秦笑寒先生的門生。
“去年我聽了許多先生的課，但一聽到她的《駱駝祥子》，我就想把兒子轉到她的班級。”
于是，父子倆開始了每周六清晨六點起床來洪樓校區上課的日子，下戰書在市區逛一逛，晚上還有一節國學課。第二天，上午十點鐘還有機器人班。
和別的小同伙一樣，徐殿智的周末被愛好班占滿了，但不一樣的是，他有爸爸全程陪伴，愛好班的課程也成為了真正的愛好。
徐爸爸開始成為兒子成長路上的參與者，他陪著殿智打乒乓球、爬山、上愛好班，見證著孩子一點一滴的長大。一晃兩年，徐爸爸始終如一，小小少年也變得越來越良好。
▲徐殿智游太行山寫的詩
父親是引領孩子走向世界最緊張的人之一，對男孩來說，父親是他最初開始模擬的對象，他長大后，身上會有父親的影子。爸爸的改變潛移默化地影響著殿智，父子倆默契地成為了更好的本身。
受陳先生的啟發，徐爸爸走上了家庭教育的道路。他自掏腰包請了講師，在濟陽的三所黌舍舉辦了家庭教育的講座；并且成為了歷城區教育局的一名自愿者，牽線搭橋，幫助推廣家庭教育的公益事業。
“很多家長都評價我‘有正氣’，我挺不好意思的。我只是在做我想做的事，和同伙吃飯喝酒，一點也比不上陪孩子。”
“我還沒有巨大到那種要救天下人的程度，我如今就想給我兒子樹立好榜樣，讓他知道他爸爸在做什么事，讓他也學著做一個還可以的人。”
盡管被許多家長同伙贊美，徐爸爸經常掛在嘴邊的一句話卻是“太晚了”，伴隨著一陣搖頭，“我從孩子三年級才開始意識到這個題目，感覺錯過了好幾年。”
但是，就和閱讀一樣，好書永久不怕晚。當初見到書害怕的徐爸爸，現在每周都離不開閱讀。他最喜好讀人物傳記，最近在二讀《蘇東坡傳》，他信賴，了解這些歷史人物的生活背景、經歷，對本身和兒子都將有無窮的好處。
在一檔綜藝節目中，主持人張紹剛大罵“隱形老爸”的片段，曾讓不少人大呼“內容引起極度舒適”。
節目中有一位爸爸說：“我平時跟我小孩的關系其實不是分外好，由于工作忙的緣故原由，陪伴他太少了，幾乎沒有指點過孩子作業。”
聽到這話，主持人張紹剛涓滴不留情面，直接開懟：“我怎么這么不愛聽這句話呢，許多爸爸張嘴都會說‘哎呀我工作好忙’，誰不忙？！”
是啊，當代社會生存壓力這么大，誰不忙呢？
真正有責任感的父親，絕不會以忙為托言，來躲避帶孩子的責任。
美國前總統奧巴馬曾驕傲地說，最讓他感到自大的事不是當上了美國總統，而是在長達21個月的總統推舉中，他沒有錯過一次女兒的家長會。在他看來，做父親的緊張性涓滴不亞于做總統。
“隱形爸爸”最缺的不是時間，而是心思。其實，他們最令家人心寒的，是沒有為孩子支出半點精力與心血，令家人及孩子感受不到他的存在。
3月18日至22日，武漢市光谷第十一小學開展了“爸爸接送周”運動，倡議門生父親在這周盡可能抽出時間接送孩子上放學。有記者在現場采訪時看到，當孩子們發現是爸爸來接本身時，都無比開心地撲到爸爸懷里。
黌舍為什么要搞這次運動呢？原來，在此之前，黌舍曾經在家長群體中做過問卷調查，通過整頓數據發現，爸爸在家庭中普遍存在著教育角色缺失的題目。
有著11年教育經驗的張先生在日常觀察中總結道，“爸爸更多地參與到教育運動中，孩子更容易在性格上體現得陽光自傲，也更大方。”
哈伯特曾說，一個好爸爸賽過100個好先生。當孩子感覺到被愛，他就會去關愛別人。
陪伴，是怙恃送給孩子最好的禮物。
今天，我們盼望爸爸們能在這份陪伴中，和媽媽有著“旗鼓相稱”的位置，如許對孩子的成長來說才是最好的。
在孩子們的心中，爸爸是家里最酷的人，是“三頭六臂”、“刀槍不入”般的存在，他知足了小警惕靈對于好漢的所有想象。
爸爸們，請多多陪伴你的孩子，在孩子漸行漸遠的人生路上，給他多留下一個美好的瞬間，多留下一段清晰的記憶。
